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承前启后 直面问题——济南九中研究性学习中期指导如期进行
发布日期:2018-12-14 访问次数: 信息来源:万博 字号:[ ]

为推进学生研究性学习中期指导工作,检查学生研究进度,监督研究学习步骤,同时为学生答疑解惑,济南九中高二年级在从13周开始进行了研究性学习中期指导。

根据指导教师进班安排,年级负责研究性学习课题指导的老师来到各班听取各小组的研究汇报。同学们用生动直观的演示文稿以及全面系统的讲解,将本小组的研究进度和阶段性成果做了一一展示。各小组之间形成了相互借鉴相互竞争的良性学习氛围,同时在汇报中也摆出了课题中的疑难问题和研究中遇到的方法匮乏的困境。对于这些情况,指导教师们除了对学生的前期研究做了积极评价,也对问题进行了有针对性的指导

做为学校的一项特色综合性育人方式,按照学校研究性学习指导手册要求,高二年级本学期开展活动策划类研究性学习研究。学期初高二年级各班就组织学生进行了自主分组、选择课题、选择导师等环节,并顺利完成了研究性学习开题工作。之后在各小组导师指导下学生正式开始了本学期的研究性学习。本次中期指导在于总结经验、理清思路、继续进步,经过老师耐心细致的指导,各研究小组对于下一步的研究性学习有了更清晰的思路。

   (撰稿:王堃   摄影:李蕾   审核:黄久娟)





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